我也不知道为什么有那么强烈的冲动想为今天的学生演讲比赛写点什么，只是觉得心潮久久难以平静，鼻子酸涩的厉害，喉咙似堵了些什么，就是很想掉眼泪，以至于散会后总是想起这演讲过程中的种种，眼泪还是会忍不住的掉下来。

    熟悉“潘浩”这个名字，源于很多次从其它老师处听到他的“光荣”事迹-----侮辱同学、与同学打架、目无校纪等，大致了解到这是个让老师头疼的学生，无形中在我的心里有着对他的“定位”。可听着他的演讲，听他诉说着自己的过去，正视着自己的问题，表示着对家长、老师、同学的感恩之情时，有种说不出的感觉，虽然他是拿着稿子念的，但能听得出，他的话语是真切的，感情是真挚的，感恩的心是真诚的，当时我想，也许之前给他的“定位”是错的，我为自己匆忙所作的结论而惭愧。

  “聂维”，是我上学期带过的学生，我很喜欢她！去年跟我聊天时，听她说过曾经有多么憎恨自己的父母，也有过叛逆，可今天听她在演讲台上一声声的说着“谢谢”，一句句道着“感恩”，说现在很爱自己的家庭，爱自己的父母时，我感叹这个孩子长大了，成熟了。不知不觉中，满脸全是泪水，那时那刻的我，顾不得旁边学生看我的眼光，我只想任由这喜悦的泪水往下流淌......

    对于“林浩翰”这个同学，我并不陌生，每次碰到我，他都会很有礼貌的说一声：“老师好！”有好几次还分享小食品给我。注意到他上台时是满脸通红的，但看得出，他不是紧张，也不是害怕，而是有太多的情绪，太多的话想说。昨天从ORT的特别提醒当中也知道这个孩子的一些近况，看到他上演讲台时鼓得红通通的脸，我心里的某根神经像被拉扯着，有种莫名的心疼充斥着我的全身。在他说了几句而哽咽，最后忍不住当着全校师生的面哭出声时，我有种想上前给他一个拥抱的冲动。在听着他稳定情绪后说着谢谢老师，谢谢同学的感恩话语时，感觉这是一个多么懂得感恩，多么坚强的孩子啊！我流泪了，模糊的看到前面坐着的唐娜老师，不停的擦着眼泪；音响旁的男同学蹲在地上强忍着；我身旁坐着的女同学偷偷在抹着眼泪，男同学装作若无其事的样子低着头。我们都为此而被深深的感动着！

   不管是情绪激昂的演说，还是温情漫漫的诉说，都能感受到孩子们诚挚的感恩之心，不管他（她）们曾经有多么的顽劣调皮，多么的不懂事，多么的让人伤脑筋，其实，他（她）们都是可爱的、是单纯的、是善良的，只是他们这个年龄段该经历的种种让他们暂时没有领悟到这一点，但我们的学校、老师却适时的做出了正确的指引，让他们懂得感恩，懂得言谢！

   之前还有点儿担心，怕这火热的太阳会让很多学生坚持不下来，但结果证明，我的担心是多余的。整个演讲过程掌声不断，笼罩着一种温暖、感动的气氛，比赛至中途时，也许上天也被感动了吧，连天气都变阴凉了许多。

   整个演讲过程，让我在一次又一次的感动中落泪，各种情绪，百感交集：

   感动于孩子们的慢慢长大，渐渐懂事，懂得感恩言谢，懂得自强不息；

   敬佩于孩子们背后的老师们，全心付出，不求回报，无怨无悔；

   感恩于新思维的领导们，能为学生打造一个如此之好的平台，让学生得到锻炼的同时尽吐心声；

   荣幸于自己是新思维的一员，能经常感受这些平凡中的感动。

   我的张先生有一天跟我说：“你现在怎么变的这么爱哭？”，也许真是就是那句：“环境能够改变人”吧？曾经现实的企业环境，让我一度忘了怎么哭，可现在身处新思维的我，却无时无刻不被身边的事感动落泪，我不觉得哭是一种懦弱，我认为那是一次思想的洗礼。

   愿感恩常在，感动常在。